北京抖音視頻，人們走過這家商店時(shí)，屏幕里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)迪士尼卡通人物的影子，影子會(huì)模仿路人走路時(shí)的樣子。一些人停下腳步，?隨便做了幾個(gè)動(dòng)作，讓影子模仿。有些人隨著卡通人物翩翩起舞，卡通人物的動(dòng)作十分靈活。大人和小孩都會(huì)參與其中。每個(gè)人都有一一個(gè)不同的迪士尼卡通人物。高飛、米奇、灰姑娘和巴斯光年紛紛亮相。每個(gè)卡通人物都給人們帶來驚喜和歡樂。一大群人被吸引過來，惡作劇結(jié)束時(shí)，迪士尼卡通人物從屏幕后面走了出來。

很多人的青春記憶中都有迪土尼，正如本章之前提到馬歇爾圖片時(shí)所講的，青春記憶的意義深厚，能夠喚起人們強(qiáng)烈的親切感。迪土尼視頻觸碰到了人們的青春記憶，這就使用了基于時(shí)間的親切感。

迪土尼的《哦，天哪!》視頻很好地詮釋了親切感是如何賦子人們分享的動(dòng)力的。親切感并不是分享的理由，而是分享發(fā)生的基本要求。如果-?個(gè)視頻或一張圖片無法讓人感到親切，那么可能就沒有人會(huì)分享。要?jiǎng)?chuàng)造分享的動(dòng)機(jī)，親切感是必要條件。馬歇爾吉他音箱廣告激活了基于時(shí)間的親切感，但分享的基本原因卻是自我提升動(dòng)機(jī)。我們?cè)诘?章時(shí)講到了自我提升，人們經(jīng)常與人分享此事物，?目的是向他人傳達(dá)關(guān)于自己身份的信息。吉他手可能分享與吉他有關(guān)的內(nèi)容，是為了向他人展現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn)，成者向他人表明自己的吉他手身份。與之相比，人們分享(眼，天哪!?)這則視頻廣告的動(dòng)機(jī)更多關(guān)平維持親情的愿望。人們喜歡分章有趣的事物，因?yàn)檫@樣做會(huì)讓別人感覺他們是有趣的人。但是，人們天生具有社交的需求，希望寫他人產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，這就不僅僅是向別人傳達(dá)身份信息那么簡(jiǎn)單了。迪土尼的《哦，天哪!》視頻向我們展示了在視頻中創(chuàng)造基于時(shí)間的親切感是如何促進(jìn)分享行為發(fā)生的。